Se rendre au contenu
Cours particuliers / Mathématiques

Cours particuliers de mathématiques

La matière où l’on décroche le plus vite, et celle où un accompagnement individuel se voit le plus rapidement.

Trouver un coach
Cours particuliers de mathématiques
Combler les lacunes, comprendre le raisonnement, reprendre confiance
En mathématiques

Combler les lacunes, comprendre le raisonnement, reprendre confiance

Les mathématiques sont la branche la plus cumulative du programme. Les fractions mal digérées en primaire reviennent en équations en 3e, puis en dérivées en rhéto. C’est pour ça qu’un élève peut travailler sérieusement et reculer quand même : il empile du neuf sur une base qui ne tient pas.

Un coach commence donc presque toujours par descendre : trouver l’étage où le raisonnement casse, le réparer, puis remonter. C’est souvent plus bas que ce que l’élève croyait, et c’est exactement ce qui explique pourquoi relire le cours ne donnait rien.

Avec son coach, l’élève retravaille le calcul et les fractions, la géométrie, les équations et les fonctions, puis la trigonométrie, l’analyse et les statistiques, du primaire aux premières années du supérieur.

Trouver un coach
Par niveau

Ce qu’on travaille en maths, à chaque niveau

Les maths se construisent étage par étage : voici ce qui se joue à chaque niveau.


En primaire

Les tables, les quatre opérations, les fractions, les grandeurs et les mesures, la lecture d’un problème. Puis la préparation du CEB en 6e.

Cours de maths en primaire


En secondaire

Au 1er degré, le calcul littéral, les équations et la géométrie, jusqu’au CE1D. Ensuite, les fonctions, le second degré, la trigonométrie, les statistiques, puis l’analyse (dérivées, intégrales) et les probabilités en rhéto.

Cours de maths en secondaire


Dans le supérieur

L’analyse, l’algèbre linéaire et les statistiques des premières années de bachelier, la préparation des sessions de janvier, de juin et d’août, et l’examen d’entrée en médecine ou en ingénieur civil.

Cours de maths dans le supérieur

Notre fonctionnement

Comment est-ce que ça marche ?

Chez My Sherpa, chaque accompagnement est construit sur mesure : nous analysons les besoins, proposons une solution adaptée, sélectionnons le bon coach et assurons le suivi des cours.
01

Analyse de la situation et des objectifs

Un conseiller pédagogique My Sherpa prend contact et analyse les besoins de l'élève.

02

Élaboration du programme de coaching

Votre conseiller pédagogique vous propose un programme adapté.

03

Sélection du coach

Votre conseiller pédagogique sélectionne le coach adapté à vos besoins et vos horaires.

04

Suivi du coaching

Tout au long du programme de cours, votre conseiller pédagogique assure le suivi et reste disponible.

Nos cours particuliers par niveau

Les autres matières que nous couvrons

Contactez-nous

Besoin d’un accompagnement spécifique ?

Chaque enfant a des besoins différents. Si vous ne trouvez pas la matière souhaitée ou si votre demande est plus spécifique, contactez-nous : nous trouverons ensemble la solution la plus adaptée.
Prendre contact avec nous
A propos de nous

My Sherpa, votre service d’accompagnement dédié au succès de vos enfants

Depuis 2003, notre équipe sélectionne le professeur adapté, organise l’accompagnement et suit chaque élève dans la durée. Un conseiller pédagogique reste votre interlocuteur du premier appel au dernier cours.
En savoir plus sur nous

12k

Elèves accompagnés

Depuis 2003, du primaire aux études supérieures.

97%

de satisfaction

Des familles satisfaites de la qualité de leur accompagnement.

87%

Taux de réussite

Des élèves qui atteignent les objectifs fixés avec leur conseiller pédagogique.

Avis de familles

Ce qu’en disent les familles accompagnées

Les outils et conseils donnés lui permettent d'avoir des stratégies et des techniques de travail et de révision. C'est utile aussi pour nous, parents, afin de mieux le guider et l'aider.

S
Parents de Sacha, élève en secondaire à Schaerbeek
septembre 2026

Cloé avait vraiment besoin d'aide pour cadrer son travail et pour recevoir les explications qui lui manquaient sur certains points de matière. Julien l'a vraiment bien accompagnée !

C
Parents de Cloé, élève en 5ème année secondaire à Auderghem
septembre 2026

C'était un appui ponctuel pour le concours d'entrée en médecine. Réussi ! Merci Mohamed.

L
Parents de Lola, élève en 6ème année secondaire à Auderghem
septembre 2026

Merci d’avoir choisi des professeurs qui correspondent à mes recherches et qui m’ont aidée à comprendre mes cours.

M
Majdouline, en 3ème bac à Bruxelles
septembre 2026

Le soutien en linguistique anglaise a été efficace pour Marion. Elle a obtenu 14 sur 20 lors de sa deuxième session. Merci.

M
Parents de Marion, étudiante en 2ème bac à Drogenbos
septembre 2026

Maïa était très satisfaite du coaching d'Assia. Elle a passé l'épreuve préparée avec Assia avec beaucoup de facilité et a réussi sa seconde session. Un tout grand merci à tous et surtout à Assia !

M
Parents de Maïa, étudiante en 3ème bac à Watermael-Boitsfort
septembre 2026

Esther a réussi ses examens de chimie et de physique ! Un grand merci à Pierre et au professeur de chimie pour leur compétence et leur accompagnement. Leurs cours ont été précieux et ont largement contribué à sa réussite. En route pour la bac 3 ! Nous sommes vraiment très reconnaissants.

E
Parents d'Esther, étudiante en 2ème bac à Waterloo
septembre 2026

Le coach a bien compris les lacunes de Christophe. Avec les 12 heures accordées, il a fait son maximum pour que Christophe réussisse son examen d'entrée en polytechnique. Bon pédagogue, avec beaucoup de patience, et très bon prof. Encore merci pour sa précieuse aide.

C
Parents de Christophe, élève en 6ème année secondaire à Saint-Gilles
septembre 2026

Ilias était super avec Antoine : il essayait de trouver la meilleure manière pour qu'Antoine comprenne la matière. Il répétait l'explication quand Antoine ne savait pas répondre. Il se focalisait sur ses difficultés et insistait donc sur ces points compliqués.

A
Parents d'Antoine, élève en 3ème année secondaire à Alsemberg
août 2026

Joshua a été un très bon prof : clair, disponible, gentil, concerné et dévoué.

S
Parents de Sasha, élève en 3ème année secondaire à Uccle
août 2026

Il a vraiment été à l'écoute avec moi, très compétent. Il a toujours su trouver les mots justes pour m'aider à surmonter mes difficultés et à réellement maîtriser les notions sur lesquelles j'étais mauvais au départ. Je recommande vraiment, c'est un excellent Sherpa.

K
Kellyan, élève en 6ème année secondaire à Sint-Pieters-Leeuw
août 2026

Nous sommes très contents du soutien que Majd a apporté à Gaspard. Il connaît très bien sa matière et a apporté le soutien et le suivi que nous attendions. Je le recommande vivement! Il est très professionnel et investi Merci à My Sherpa de nous l’avoir trouvé

G
Parents de Gaspard, étudiant en 1ère bac à Waterloo
août 2026

Archibald maîtrise visiblement sa matière, et fait preuve de tact durant les cours. Il a observé notre fils, compris ses insécurités, et toujours essayé de l'encourager à aller plus loin. Une aide précieuse !

T
Parents de Tanguy, étudiant en 3ème année secondaire à La Hulpe
juillet 2026

Khorshid a fait un excellent travail avec notre fils, en trouvant le juste équilibre entre rigueur concernant les exercices à faire et la matière à étudier, et adaptation à ses centres d'intérêt. C'est une prof d'anglais compétente, sérieuse et qui sait y faire avec les profils neurodivergents -ce qui était un réel atout dans le cas de Tanguy. Elle a su lui redonner confiance en lui pour l'apprentissage de l'anglais. Tanguy et nous sommes très reconnaissants à Khorshid pour son aide !

T
Parents de Tanguy, étudiant en 3ème année secondaire à La Hulpe
juillet 2026

Le soutien s'est super bien passé. Elle a apprécié le fait qu'il lui donne des devoirs à chaque fois et lui laisse des fiches récapitulatives de la matière.

M
Parents de Marla, élève en 2ème année secondaire à Bruxelles
juillet 2026

Le soutien avec Zoé était très efficace. Elle a organisé le temps d'Adil et lui a donné une structure pour bien avancer. Les cours étaient dynamiques et intéressants. Zoé comprend vite ce dont Adil a besoin et fait tout de suite le nécessaire. De plus, elle est calée dans le cours qu'Adil aime et cherche à approfondir.

A
Parents d'Adil, élève en secondaire
juillet 2026

Le soutien s'est super bien passé, Kali a réussi son année. Inès était toujours présente à l'heure.

K
Parents de Kali, élève en 5ème année secondaire à Schaerbeek
juillet 2026

Le soutien s'est très bien déroulé. Ils ont super bien avancé dans la matière et ont même pris de l'avance sur la matière de l'année prochaine.

H
Parents d'Henry, élève en 4ème année secondaire à Ixelles
juin 2026

Ilja est très sympa, flexible et à l'écoute. Il a su s'adapter à notre ado et l'a épaulé pour ses cours d'anglais, tout en intercalant un peu de néerlandais quand c'était possible. La communication a été très bonne également. C'est un prof que je recommande !

J
Parents de Jules, élève en 5ème année secondaire à Wemmel
juin 2026

Il a non seulement bien expliqué les maths à Aymane. Mais il a aussi réussi à le garder attentif pendant les cours. On a aussi pu voir une amélioration dans les points de Aymane.

A
Parents de Aymane, étudiant en 3ème année secondaire à Aalbeke
juin 2026

Le soutien d'Haby s'est super bien passé, avec de beaux progrès en néerlandais grâce à la coach. Haby suivait autrefois des cours collectifs de néerlandais auxquels elle ne comprenait rien et dont elle ne retenait rien, alors qu'avec la coach tout a été plus clair et plus productif.

H
Parents d'Haby, élève en 1ère année primaire à Bruxelles
juin 2026

Très bon coach, toujours disponible lorsque j’avais des questions, et qui fournit des explications de qualité.

N
Noa, en 1ère bac à Ennevelin
juin 2026

Excellent professeur de math. J'ai assisté personnellement à 3 de ces cours. Il est compétent et patient. Je le recommande sans hésitation.

F
Parents de Florian, étudiant en 2ème année secondaire à Namur
juin 2026

Tout s'est bien passé. Coach efficace, ponctuelle, respectueuse, disponible. Elle sait mettre son élève en confiance et à l'aise

J
Parents de Josias Et Hadassa, étudiant en 1ère année secondaire à Gosselies
juin 2026

Bonjour, J'aimerai juste dire que la rélation a été très bonne avec la coach Fanny et notre fille. Elle se sentait à l'aise avec et nous avons constaté un progrès et motivation de notre fille

N
Parents de Nessa, étudiant en 5ème année primaire à Mons
juin 2026

Hana est une personne très agréable. Les cours étaient bien structurés, travaillant à la fois l'oral et l'écrit. Marguerite a beaucoup apprécié les cours.

M
Parents de Marguerite, élève en 4ème année secondaire à Woluwe-Saint-Pierre
juin 2026

Tu es une excellente prof, toujours à l’écoute, patiente et bienveillante. J’ai beaucoup apprécié ta façon d’expliquer les choses avec clarté et de prendre le temps nécessaire pour que tout soit bien compris. Grâce à ton accompagnement, j’ai pu progresser dans un cadre motivant et rassurant. Ton professionnalisme, ta disponibilité et ta bonne humeur ont rendu chaque séance agréable. Merci encore pour ton aide et tes précieux conseils.

B
Billal, en 1ère bac à Bruxelles
juin 2026

Sur le plan de la personnalité, Farah est compétente, ponctuelle, proactive et efficace, nous sommes extrêmement satisfaits de ses prestations. Guillaume a pu progresser dans la compréhension de ses matières ainsi que dans sa rigueur et sa méthodologie. Sa motivation s'est vue améliorée. Nous remercions donc vivement Farah pour l'aide apportée ainsi que l'équipe de My Sherpa pour nous l'avoir conseillée.

G
Parents de Guillaume, étudiant en 6ème année secondaire à Braine-le-Comte
juin 2026

Steven est un très bon pédagogue, il a été d'un soutien énorme pour notre enfant. Il a su le remettre au travail et son niveau s'est amélioré. Nous disons merci à toute l'équipe My Sherpa et nous le recommandons à tous les parents qui ont besoin d'un accompagnement pour leurs enfants.

A
Parents d'Abdoulaye Djibril, élève en 1ère année secondaire à Harelbeke
juin 2026

Sincèrement ça c’est très bien passé, que ce soit les explications ou même la flexibilité en matière d’horaire. J’ai bien progressé, j’ai pu identifier la où je faisais les erreurs. Je penses avoir validé l’examen de compta. On verra bien à la fin du mois et on croise les doigts.

Z
Zakaria, étudiant en 1ère bac à Bruxelles
juin 2026

Cours de maths : vos questions

Parce que comprendre une démonstration faite par quelqu'un d'autre et savoir la refaire seul sont deux compétences différentes. En mathématiques, c'est l'écart le plus courant : le cours semble clair, puis la feuille reste blanche. Le travail porte alors sur la production, pas sur la relecture.

Quand l'élève ne sait plus dire ce qu'il ne comprend pas. Tant qu'il identifie l'étape qui bloque, le retard est local et se rattrape vite. Quand la réponse devient « je ne comprends rien », plusieurs notions se sont empilées et il faut redescendre les chercher.

Oui, du calcul en primaire à l'analyse et à l'algèbre linéaire dans le supérieur. Le coach est choisi selon le niveau demandé : un coach de primaire et un coach de première année universitaire ne font pas le même métier.

Voir nos cours de maths dans le supérieur et de statistiques.