Test de français B1 gratuit
Dix situations de la vie courante et du travail pour savoir si vous comprenez le français au niveau B1. Le corrigé est expliqué question par question.
Dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), le niveau B1 est celui de l’utilisateur indépendant. Vous comprenez l’essentiel d’un message clair sur un sujet familier, au travail, à l’école ou dans les loisirs, et vous savez réagir dans la plupart des situations de la vie quotidienne. Le B1 est souvent demandé pour des études ou un emploi en français.
Ce test évalue votre compréhension écrite : saisir le sens d’un message, repérer une ironie, choisir la réponse qui convient dans un échange. C’est une auto-évaluation gratuite, pas une attestation officielle.
Le test : 10 questions
Pour chaque situation, choisissez la réponse qui convient le mieux. Une question à la fois, corrigé tout de suite.
Question 1 sur 10
1. Bonjour, lors de notre dernier entretien, nous avons été impressionnés par vos compétences. Si vous êtes toujours intéressé par la fonction que nous proposons, nous souhaiterions vous faire une proposition de collaboration. Pourrions-nous nous revoir mardi prochain à 16 h ?
On vous propose un rendez-vous mardi prochain : vous acceptez en disant que vous serez ravi de revoir votre interlocuteur. « Vous êtes le bienvenu » est la phrase de celui qui reçoit, pas du candidat.
2. « Si vous aimez les pizzas trop cuites et un service médiocre, n’hésitez pas à vous rendre à la pizzeria Chez Mario ! » De quoi s’agit-il ?
La phrase est ironique : personne n’aime les pizzas trop cuites ni un service médiocre. L’auteur déconseille donc la pizzeria.
3. Tu n’es parti que mardi et tu me manques déjà. Je n’arrive pas à me faire à l’idée d’attendre encore une semaine avant de te revoir. Dois-je vraiment attendre jusque mardi prochain avant d’entendre ta voix à nouveau ?
La personne demande si elle doit attendre mardi pour entendre la voix de l’autre : « Je t’appelle tout de suite » lui répond que non. Les autres réponses parlent du retour, pas du fait de s’entendre.
4. Bonjour, comme convenu lors de notre dernière réunion le mois passé, nous devrions faire un point intermédiaire sur le projet à la fin de ce mois. Malheureusement, Eric a été absent deux semaines et n’a pas pu avancer sur sa partie. Il est de retour à présent. Je propose donc de reporter la réunion de deux semaines.
« Reporter » veut dire remettre à plus tard : vous aurez donc plus de temps. Eric est déjà de retour, la réunion n’a plus lieu à la fin du mois, et « avancer » est le contraire de « reporter ».
5. Bonjour, vous pouvez passer à votre meilleure convenance. Nous sommes ouverts tous les jours de 9 h à 18 h, y compris le week-end. Sachez toutefois que lundi prochain, nos portes seront closes en matinée pour cause d’inventaire. N’hésitez pas à passer à partir de 14 h.
Lundi prochain, le magasin est fermé le matin et rouvre à 14 h : entre 15 h et 18 h, il est ouvert. Le dimanche, il n’ouvre qu’à 9 h.
6. Selon moi, l’informatique n’est pas assez enseignée à l’école. Pourtant, il est fort probable que ce type de connaissance devienne indispensable. Pensez-vous pouvoir mettre cette matière au programme de votre établissement dans les années à venir ?
On s’adresse à la direction d’une école sur son programme de cours : seule la réponse sur le projet d’enseigner l’informatique y répond. « Programme » n’a pas ici le sens de logiciel.
7. « Nos collections comptent plus de huit mille instruments, dont plus de mille deux cents sont exposés. Nous accueillons chaque année plus de 125 000 visiteurs. » De quoi s’agit-il ?
Des collections, des objets exposés et des visiteurs toute l’année : c’est un musée.
8. Cette fonction demande d’être régulièrement sur la route pour rencontrer des prospects. Avez-vous une expérience dans ce domaine ?
Des « prospects » sont des clients potentiels : rencontrer des prospects, c’est le travail d’un vendeur. Le médecin se déplace aussi, mais pour voir des patients.
9. J’ai un petit creux. Peux-tu passer me prendre quelque chose sur le chemin ?
« Avoir un petit creux », c’est avoir un peu faim. « Me prendre quelque chose » veut dire acheter quelque chose pour moi, et non venir me chercher.
10. Bonjour, 12 ans déjà ! Il grandit si vite. Que puis-je lui offrir ? J’imagine qu’il n’a plus l’âge des ours en peluche ?
On parle d’un garçon (« il ») et la question attend une confirmation : « Non, pas vraiment » confirme qu’il n’a plus l’âge des peluches. « Oui, un ours en peluche » contredit la question.
Choisissez une réponse pour continuer.
Votre score : 0 / 10
Le niveau B1 n’est pas encore tout à fait acquis. Vous vous débrouillez sans doute dans les situations simples, mais les messages plus longs ou plus nuancés demandent encore un effort.
Un coach de français peut construire avec vous un programme adapté à votre objectif, à domicile partout en Belgique ou en ligne.
Vous approchez du niveau B1. Quelques points restent à consolider, surtout le vocabulaire du travail et les sous-entendus d’un message, comme l’ironie.
Un coach de français peut vous aider à combler ces écarts avant un test officiel, des études ou un nouvel emploi, à domicile partout en Belgique ou en ligne.
Vous avez probablement le niveau B1 en compréhension. Pour un test officiel, l’oral et l’écrit comptent aussi : entraînez-vous à donner votre avis, à argumenter simplement et à rédiger un courrier.
Si vous voulez préparer ce test ou viser le niveau B2, un coach de français peut vous accompagner, à domicile partout en Belgique ou en ligne.
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Aller plus loin. Pour situer votre niveau du A1 au C2, lisez notre guide des niveaux de français. Vous pouvez aussi essayer nos autres tests en ligne ou découvrir nos cours de français.
