Gratis test Frans C1
10 teksten om aan te vullen of te interpreteren, meteen verbeterd, zonder inschrijving.
Niveau C1 is het voorlaatste niveau van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor talen (ERK), dat van de ervaren gebruiker. Op dit niveau begrijpt u lange en veeleisende teksten, vat u toespelingen en woordspelingen, en drukt u zich vlot uit in het sociale leven, tijdens uw studie of op het werk.
Deze test meet hoe goed u uiteenlopende teksten begrijpt: definities, literaire fragmenten, argumentatie, bedrijfstaal, humor. Bij elke vraag kiest u het vervolg of de interpretatie die past. Het is een zelfevaluatie om te weten waar u staat, geen officieel attest.
De test: 10 vragen
Kies bij elke tekst het vervolg of de interpretatie die het best past. Vragen en antwoorden staan in het Frans. Eén vraag tegelijk, meteen verbeterd.
Vraag 1 van 10
1. « Serre : structure généralement close, destinée à la production agricole. Elle vise à soustraire aux éléments climatiques les cultures produites pour l’alimentation ou à l’agrément, pour une meilleure gestion des besoins des plantes… » Quelle suite convient ?
Beschermd tegen kou en slecht weer groeit de plant sneller en buiten het seizoen. Een serre neemt de behoefte aan licht en water niet weg, en ze dient niet om de groei af te remmen.
2. « Certes, densifier les villes permet de mutualiser les transports et d’épargner les terres agricoles. Encore faut-il ne pas confondre densifier et entasser : une ville où l’on vit serré, sans parc, sans calme ni lumière, ne retient que ceux qui n’ont pas les moyens de la quitter. » Quelle est la position de l’auteur ?
« Certes » (weliswaar) geeft een voordeel toe, daarna stelt « Encore faut-il » (dan moet men wel) een voorwaarde: het betekent niet « il faut encore davantage » (er moet nog meer gebeuren). De auteur verwerpt verdichting niet, hij verwerpt het opeenhopen, waardoor wie het kan de stad verlaat.
3. « Tu n’es encore pour moi qu’un petit garçon tout semblable à cent mille petits garçons. Et je n’ai pas besoin de toi. Et tu n’as pas besoin de moi non plus. Je ne suis pour toi qu’un renard semblable à cent mille renards. Mais, si tu m’apprivoises, nous aurons besoin l’un de l’autre. Tu seras pour moi unique au monde… » (Saint-Exupéry, Le Petit Prince) Quelle suite convient ?
De tekst is gespiegeld opgebouwd (voor mij / voor jou) en het temmen is wederzijds: « Tu seras pour moi unique au monde » (jij zult voor mij uniek zijn op de wereld) roept « Je serai pour toi unique au monde » op.
4. La Cigale, qui a chanté tout l’été, vient demander à manger à la Fourmi. « Que faisiez-vous au temps chaud ? », lui demande celle-ci. « Nuit et jour à tout venant je chantais, ne vous déplaise. » La Fourmi répond : « Vous chantiez ? j’en suis fort aise. Eh bien ! dansez maintenant. » (La Fontaine, La Cigale et la Fourmi) Que signifie la réponse de la Fourmi ?
« J’en suis fort aise » (daar ben ik zeer blij om) is ironisch: de Mier doet alsof ze blij is. « Dansez maintenant » (dans nu maar) betekent « zoek het zelf maar uit », zonder iets in ruil te beloven. Het is een spottende weigering, geen raad en geen ruil.
5. « Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de… » (Déclaration universelle des droits de l’homme, article 1) Quel mot convient ?
Het is de tekst van artikel 1: « dans un esprit de fraternité » (in een geest van broederschap). De drie andere vormen negatieve uitdrukkingen: « l’esprit de contradiction » (uit principe tegenspreken), « l’esprit de clocher » (enkel het belang van het eigen dorp zien), « l’esprit de facilité » (de weg van de minste weerstand kiezen).
6. « Le béton armé est un matériau composite constitué de béton et de barres d’acier, qui allie la résistance à la compression du béton et la résistance à la traction de l’acier. » Pourquoi ajoute-t-on de l’acier au béton ?
De tekst schrijft aan beton de weerstand tegen druk toe en aan staal de weerstand tegen trek: staal compenseert dus de zwakte van beton bij trek.
7. « Les erreurs judiciaires et les jugements erronés ne peuvent jamais être totalement exclus. Lorsqu’une peine de mort a été exécutée, il n’y a pas de retour en arrière possible. Aux États-Unis, des personnes condamnées à mort ont été libérées après que la preuve de leur innocence a été faite. » Comment résumer ce texte ?
« Pas de retour en arrière possible » (geen weg terug): een terechtstelling kan bij een vergissing niet worden rechtgezet. Dat is het onherroepelijke karakter van de straf; de tekst spreekt nergens over kosten.
8. Une note interne annonce : « Dans un souci d’agilité, la direction a décidé de repenser l’organisation du service client. Certains postes seront redéployés vers d’autres missions, et les collaborateurs concernés bénéficieront d’un accompagnement dans leur transition professionnelle, au sein du groupe ou en dehors. » Qu’annonce réellement cette note ?
« Redéployés » (herplaatst), « transition professionnelle » (professionele overgang) en vooral « ou en dehors » (of daarbuiten) zijn eufemismen: sommige medewerkers zullen de groep moeten verlaten. Niemand is zeker van een andere functie, en de beslissing is al genomen (« a décidé »).
9. « Allô, la police ? Je viens d’écraser un poulet. Que dois-je faire ?
Eh bien, plumez-le et faites-le cuire à thermostat 6.
Ah bon ! Et qu’est-ce que je fais de la moto ? » Sur quoi repose cette histoire drôle ?
In de volkstaal is een « poulet » (kip) een politieagent. De vraag over de motor toont dat de man een motoragent heeft aangereden, terwijl zijn gesprekspartner « volaille » (gevogelte) heeft begrepen.
10. Un client écrit à une boutique en ligne : « Loin de moi l’idée de mettre en doute le sérieux de votre maison, dont je suis client depuis des années. Je m’étonne simplement que le remboursement promis sous quinze jours ne me soit toujours pas parvenu, deux mois après le retour de ma commande. Je ne doute pas que vous aurez à cœur d’y remédier avant que je ne me voie contraint de saisir un service de médiation. » Quelle est l’intention du client ?
« Loin de moi l’idée de » (het is niet mijn bedoeling om) kondigt juist het verwijt aan dat men maakt, « simplement » (gewoon) zwakt beleefd af, en « je ne doute pas que vous aurez à cœur » (ik twijfel er niet aan dat u er werk van zult maken) is een hoffelijke ingebrekestelling. De bemiddeling die op het einde vermeld wordt, is de dreiging.
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Niveau C1 is nog niet helemaal bereikt. Het is een veeleisende stap: het onuitgesprokene, culturele verwijzingen en nuances in woordenschat begrijpen vraagt veel lezen en oefenen.
Een coach Frans kan samen met u een programma opstellen dat past bij uw doel, aan huis overal in België of online.
U nadert niveau C1. Enkele punten moet u nog verstevigen, vooral toespelingen, vaste uitdrukkingen en de algemene betekenis van een betogende tekst.
Een coach Frans kan u helpen die punten weg te werken, aan huis overal in België of online.
U hebt waarschijnlijk niveau C1 voor begrijpen. Voor een examen telt ook uitdrukkingsvaardigheid: oefen om mondeling te argumenteren en om gestructureerde, genuanceerde teksten te schrijven.
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