Start u aan uw eerste jaar aan een hogeschool of universiteit, of begint u aan een nieuw jaar in het hoger onderwijs? De eerste weken bepalen veel. Hier zijn 5 tips om goed te starten, en de 5 fouten die bijna alle studenten aan het begin van het jaar maken.
Waarom de start van het jaar zo belangrijk is in het hoger onderwijs
De lessen starten in september en het eerste semester eindigt al met een examenperiode in januari. Daartussen is er vaak geen toets of rapport dat u laat weten waar u staat.
Daarom zijn die weken zo verraderlijk: de druk is laag, maar de leerstof stapelt zich op. Wat u in oktober opbouwt, draagt u in januari.
5 tips voor studenten in het hoger onderwijs
1. Vind uw evenwicht tussen studentenleven en studie
Gelegenheden om te feesten zijn er genoeg, en het studentenleven hoort bij de ervaring. Sommigen genieten volop van de eerste weken en beginnen daarna te werken; anderen studeren vanaf de eerste dag.
Wat uw aanpak ook is, blijf vanaf het begin bij:
- schaf de gevraagde syllabi en handboeken tijdig aan;
- weet waarover elk vak gaat en hoe ver de prof staat;
- informeer u over de vorm van elk examen (schriftelijk, mondeling, meerkeuze, taak);
- zoek examenvragen van vorige jaren, liefst met de oplossingen;
- houd contact met medestudenten om te weten welke lessen u niet mag missen.
2. Kies de lessen waar uw aanwezigheid het verschil maakt
Aan de universiteit en aan sommige hogescholen wordt de aanwezigheid in hoorcolleges niet altijd gecontroleerd. Werkcolleges, practica en stages zijn wel vaak verplicht. Het onderwijs- en examenreglement van uw instelling is bepalend: lees het.
Enkele goede redenen om wél naar de les te gaan:
- er is geen syllabus, hij is onvolledig, of de professor zegt in de les welk deel van de leerstof niet gekend moet zijn;
- de leerstof is moeilijk en de uitleg van de prof maakt ze duidelijker;
- u vindt moeilijk de motivatie om zelfstandig te werken;
- de groep is klein en het examen is mondeling: de prof zal u kennen.
Hebt u zo'n achterstand dat u in de aula niets meer volgt? Werk die snel weg en ga dan zo snel mogelijk terug naar de les.
3. Vind uw studiemethode en uw studieplek
Het hoger onderwijs vraagt meer zelfstandigheid dan het middelbaar: dit is het moment om uw studiemethode bij te sturen. Probeer verschillende aanpakken uit (samenvattingen, fiches, schema's, oefeningen opnieuw maken) en houd wat u helpt om te onthouden en te begrijpen.
Er wordt vaak gesproken over een “visueel” of “auditief” geheugen. Onderzoek toont vooral aan dat u beter onthoudt door uzelf te testen en de leerstof op regelmatige tijdstippen te herhalen, welk profiel u ook hebt. Blijft uw methode vaag, dan kan begeleiding in studiemethode u veel tijd besparen.
Wat de plek betreft, helpt de bibliotheek van uw instelling vaak om te concentreren: u bent er omringd door studenten die werken, ver weg van uw gsm, uw bed en uw series.
4. Werk regelmatig
Studietijd alleen garandeert geen slaagkans, maar regelmaat weegt zwaar door. Maak vanaf het begin van het jaar een planning en reserveer vaste momenten, volgens uw lesrooster, om:
- de leerstof uit de les te herhalen;
- wekelijks uw samenvattingen te maken;
- werkcolleges voor te bereiden en oefeningen opnieuw te maken.
5. Schrijf uw vragen op en vraag tijdig hulp
Een onbeantwoorde vraag of een oefening die u niet opgelost krijgt, mag niet wachten. De volgende keer dat u eraan denkt, is het misschien de avond voor het examen.
Noteer uw vragen meteen en zoek hulp: bij de prof, een assistent, een medestudent of een coach.
5 fouten die we allemaal maken aan het begin van het jaar (en hoe u ze vermijdt)
We hebben het allemaal al gedacht: “dit jaar pak ik het anders aan”. Dat kan, als u deze klassieke valkuilen vermijdt.
Fout 1: “Ik wacht tot de lessen wat op gang komen”
Geen examen in zicht, weinig druk: dus verslapt u. Toch is dit net het moment om uw systeem op te zetten: notities, planning, wekelijkse samenvattingen.
Fout 2: “Ik ben altijd zo geslaagd”
Het tempo, de verwachtingen en de hoeveelheid leerstof veranderen wanneer u van het middelbaar naar het hoger onderwijs gaat. Zelfs een sterke leerling uit het middelbaar moet zijn methode vaak bijsturen: meer zelfstandigheid, meer overzicht, betere organisatie.
Fout 3: “Ik begrijp het ongeveer, dus het komt wel goed”
Een les van twee uur begrijpen is niet hetzelfde als de leerstof beheersen voor een examen. Uw brein geeft een vals gevoel van zekerheid: u denkt dat u het snapt, legt uw notities weg, en een maand later weet u niet meer waar te beginnen.
Test uzelf regelmatig:
- vat de leerstof in uw eigen woorden samen;
- maak korte fiches en overhoor uzelf;
- probeer een hoofdstuk aan iemand anders uit te leggen.
Fout 4: “Ik loop nog niet achter”
De meest gemaakte fout. U loopt nooit achter… tot de dag dat u écht achterloopt, en dan wordt het een race tegen de klok. Plan vanaf het begin vaste momenten in uw week om uw cursussen te herhalen, ook zonder deadline in zicht.
Fout 5: “Ik heb geen hulp nodig, ik moet er gewoon aan beginnen”
Soms klopt dat. Maar vaak onderschat u wat er eigenlijk misloopt: een methode die niet meer werkt, een onregelmatig ritme, vermoeidheid, of gewoon nood aan een duwtje in de rug.
Hulp vragen is inzicht. De oplossingen zijn niet alleen voor wie vastloopt:
- samen studeren met medestudenten;
- deelnemen aan de studiebegeleiding of inhaalprogramma's die veel universiteiten en hogescholen aanbieden;
- gerichte bijlessen in het hoger onderwijs volgen voor een vak waar u op vastloopt.
Wilt u begeleid worden?
My Sherpa begeleidt studenten sinds 2003. Een pedagogisch adviseur kiest voor u een coach die uw vak kent, voor lessen aan huis overal in België of online. Ontdek onze begeleiding voor hethoger onderwijs.
En wanneer de examens naderen, nemen onze 5 tips om te studeren en te slagen voor je examens het over.
