Nouvelle année scolaire : comment bien démarrer, quel que soit le niveau
La rentrée, c’est à la fois un nouveau départ et une page blanche à remplir.
Pour beaucoup d’élèves — qu’ils soient en primaire, en secondaire ou dans le supérieur — elle apporte son lot d’attentes, d’envies, mais aussi de doutes. Certains sont enthousiastes, d’autres déjà fatigués rien qu’à l’idée de reprendre. Et c’est bien normal.
Tout est dans la manière
Mais cette période si particulière est aussi une opportunité à saisir. Contrairement à ce qu’on croit souvent, ce n’est pas le niveau de difficulté d’un cours ou l’option choisie qui détermine la réussite d’un élève. C’est surtout la manière dont il aborde son apprentissage et ce dès le début de l’année.
Se préparer
Prendre un bon départ, ce n’est pas forcément travailler plus. C’est surtout installer rapidement des habitudes efficaces, éviter certains pièges classiques, et garder un certain équilibre dès le début.
D’abord, il est utile de rappeler que la rentrée ne se joue pas uniquement le jour J. Les premières semaines, parfois même les premiers jours, donnent le ton de l’année. Un journal de classe ou un programme structuré, des fournitures bien préparées, un espace de travail fonctionnel : ces éléments simples permettent à l’élève de se sentir prêt, de mieux s’organiser, et de démarrer sans stress inutile.
Se connecter profondément à l’apprentissage
Ensuite, vient le moment de se reconnecter à ce qu’on apprend. Peu importe l’âge, l’apprentissage prend davantage de sens s’il fait écho à quelque chose d’un peu plus profond que le “par cœur” ou les points. Retrouver de la curiosité, relier les cours à ce qu’on vit ou à ce qu’on projette pour soi, c’est déjà un moteur puissant. Trouver ce qui nous motive de l’intérieur (motivation intrinsèque) est beaucoup plus puissant que de subir les promesses de récompense ou de sanction de l’extérieur (motivation extrinsèque).
S’entourer
Mais bien démarrer l’année, c’est aussi savoir qu’elle ne sera pas linéaire. Il y aura des hauts et des bas, des moments de doute, des résultats qui motivent et d’autres qui découragent. C’est pourquoi il est utile, dès la rentrée, de ne pas rester seul face à ses difficultés. L’isolement ou l’attentisme sont des pièges fréquents. Mieux vaut poser une question de trop que d’attendre la première alerte.
Apprendre pour soi
Enfin, il y a un point souvent négligé : la confiance. La rentrée est un moment où beaucoup d’élèves comparent, jugent, projettent — parfois sévèrement. Mais réussir une année, ce n’est pas être “meilleur que les autres”. C’est comprendre comment on apprend, avancer à son rythme, et savoir demander de l’aide au bon moment.
Apprendre à apprendre
Chez My Sherpa, on sait que chaque élève est unique. Certains ont besoin d’un cadre, d’autres d’un coup de pouce ciblé dans une matière. D’autres encore cherchent simplement à apprendre à apprendre. Notre équipe accompagne les élèves de tous niveaux, tout au long de l’année, pour qu’ils ne perdent pas le fil, ou qu’ils le retrouvent, quand c’est nécessaire.
La rentrée n’est pas un sprint. C’est le point de départ d’un parcours. Et un bon départ, ça change tout.
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